«СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ»
Цель: вспомнить причины возникновения пожара; закрепить правила поведения при возникновении пожара, навыки осторожного обращения с огнем; развивать мышление, память, речь детей.
ХОД ИГРЫ
Воспитатель: «Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. На протяжении всей истории он был спутником человека, верно, служил ему. Огонь с нами и в праздники и будни, он согревает и кормит нас. В руках человека при условии соблюдения пожарной безопасности он послушен. Но если ему дать волю, то добро превращается во зло. По причине неосторожного обращения с огнем исчезли в языках пламени города, бесценные творения культуры, несметные сокровища, созданные людьми. Пожар, как правило, не случайность, а результат легкомыслия и беспечности человека.»
Приглашаются команды, прошу занять свои места.
Гейм 1. «Приветствие»
Название команды и их девиз:
1 команда – «Незнайка и его друзья»
Девиз: Надо видеть, предвидеть, учесть.
По возможности – все избежать,
А где надо – на помощь позвать.
Девиз: Надо видеть, предвидеть, учесть.
По возможности – все избежать,
А где надо – на помощь позвать.
2 команда – «Вини – Пух и его команда »
Девиз: Будь внимательным, изобретательным
Умей заранее предвидеть опасность,
А значит, и избежать ее.
Девиз: Будь внимательным, изобретательным
Умей заранее предвидеть опасность,
А значит, и избежать ее.
Гейм 2. «Разминка»
На этот гейм, вот шутка,
Дана одна минутка.
Поспеши – ка, не зевай!
Правильный ответ давай!
Дана одна минутка.
Поспеши – ка, не зевай!
Правильный ответ давай!
Дети отгадывают загадки, содержание которых связано с тематикой игры:
- От огня происхожу, от огня и умираю. (Уголь)
- Маленькая, удаленькая, а большую беду принесла. (Искра)
В маленьком амбаре Лежит пожар на пожаре. (Спичечный коробок и спички) - Красный бык стоит, дрожит,
Черный от него бежит. (Огонь и дым) - Черный дым валит в окно – очень страшное оно,
От неправильного действия случается это бедствие. (Пожар) - С огнем бороться мы должны.
Мы очень людям всем нужны.
С водою мы напарники,
Так кто же мы? (Пожарные) - Чтоб не было огня, не играйте вы в меня.
Я огня сестричка, маленькая.. (Спичка) - На полу ковер зажегся,
Выпал на пол…(Уголек)
Гейм 3
Вот заданье – на вниманье.
Ты попробуй – угадай.
Приложи свое старанье
И ответ скорей давай.
Ты попробуй – угадай.
Приложи свое старанье
И ответ скорей давай.
Дети показывают сценку, где герои сюжета нарушают правила Безопасности при обращении с электроприборами и печным отоплением. Каждая команда должна выявить и назвать наибольшее количество нарушений, которые могут привести к возгоранию.
Гейм 4
Хоть немножко вы устали.
Силу знаний показали.
И еще один шажок –
Как спасем, мы жизнь дружок?
Выберите ответ из предлагаемого теста.
Силу знаний показали.
И еще один шажок –
Как спасем, мы жизнь дружок?
Выберите ответ из предлагаемого теста.
Тест
1. Как правильно вести себя во время пожара в квартире?
А. Попытаться самому потушить огонь.
Б. Позвонить по телефону 01 и вызвать пожарных.
В. Позвать на помощь соседей.
Верный ответ – Б.
А. Попытаться самому потушить огонь.
Б. Позвонить по телефону 01 и вызвать пожарных.
В. Позвать на помощь соседей.
Верный ответ – Б.
2. Как поступить, если младшие сестра или брат от страха перед огнем и дымом спрятались в шкаф, под кровать или под стол?
А. Вытащить их от туда и вывести из квартиры.
Б. Позвать на помощь взрослых и вывести малышей.
В. Поскорее убежать из квартиры.
Верный ответ – А или Б
А. Вытащить их от туда и вывести из квартиры.
Б. Позвать на помощь взрослых и вывести малышей.
В. Поскорее убежать из квартиры.
Верный ответ – А или Б
3. Что делать если в квартире появился дым?
А. Обмотать лицо мокрой тканью и быстро покинуть квартиру, стараясь не вдыхать глубоко, двигаться пригнувшись.
Б. Открыть окна и дверь, чтобы дым улетучился.
Верный ответ – А.
А. Обмотать лицо мокрой тканью и быстро покинуть квартиру, стараясь не вдыхать глубоко, двигаться пригнувшись.
Б. Открыть окна и дверь, чтобы дым улетучился.
Верный ответ – А.
4. Что надо делать, чтобы у вас в квартире никогда не возник пожар?
А. Соблюдать правила пожарной безопасности.
Б. Не пользоваться электроприборами.
В. Во всех комнатах расставить бочки с водой.
Верный ответ – А.
А. Соблюдать правила пожарной безопасности.
Б. Не пользоваться электроприборами.
В. Во всех комнатах расставить бочки с водой.
Верный ответ – А.
Гейм 5
Приложите все старания
Для последнего задания
Для последнего задания
Командам необходимо выполнить рисунки на противопожарную тематику. (время проведения 7 минут)
Пока жюри подводит итоги, команды вместе исполняют частушки.
Вот частушки так частушки,
Кто – то бросил дымовушку.
И пожар – то, не пожар,
А какой большой угар.
Дымовушку подобрали,
И виновника нашли.
Мы его за ушко взяли,
К командиру увели.
Кто – то бросил дымовушку.
И пожар – то, не пожар,
А какой большой угар.
Дымовушку подобрали,
И виновника нашли.
Мы его за ушко взяли,
К командиру увели.
Ты включил электроплитку,
Чтобы кашу подогреть.
Сам умчался за калитку
На прохожих поглядеть.
Чтобы кашу подогреть.
Сам умчался за калитку
На прохожих поглядеть.
Встретил где – то друга Яшу
И совсем забыл про кашу..
Каша грелась, грелась, грелась
Сковородка перегрелась,
Раскалилась, до красна
И сгорела вся дотла.
И совсем забыл про кашу..
Каша грелась, грелась, грелась
Сковородка перегрелась,
Раскалилась, до красна
И сгорела вся дотла.
Пусть мы маленького роста,
Только рост здесь не причем
Мы всегда готовы взрослым
Помогать в борьбе с огнем.
Только рост здесь не причем
Мы всегда готовы взрослым
Помогать в борьбе с огнем.
Жюри объявляет победителей игры
Воспитатель:
Огонек всегда такой –
И хороший и плохой.
Он и светит, он и греет,
И проказничать умеет.
Это все ведь вам знакомо, эти истины не новы!
Огонек всегда такой –
И хороший и плохой.
Он и светит, он и греет,
И проказничать умеет.
Это все ведь вам знакомо, эти истины не новы!